Projeto de Matemática Para Feira de Ciências

PROJETO  - EU USO MATEMÁTICA? - para FEIRA DE CIÊNCIAS

PROJETO  - EU USO MATEMÁTICA?

Prof. Emílio Carlos

Projeto para Feira de Ciências

A – Estrutura

- Mesas com temas: Cartazes + Sucata para exposição

(podemos fazer também maquetes, de acordo com a disponibilidade da escola).

- Equipes explicando os trabalhos

- Peça teatral* explicando os temas

(*Texto teatral: EU USO MATEMÁTICA? – de Emílio Carlos)

B – Objetivo

Levar o aluno e o visitante a perceber a importância da matemática, seus elementos e conceitos no dia-a-dia, de forma prática.

C – Temas

1 – Pesos e Medidas

1.a – Metro (linear)

- Cartaz com a equivalência entre o metro e o centímetro

- Cartaz – comparação entre alturas (com ilustrações): uma criança, um adulto, uma casa, uma roda gigante, uma torre de celular, um prédio

- Material Concreto – um cabo de vassoura com a escala do metro

- pedaços de madeira com 1 cm e 10 cm (cada

medida com uma cor diferente)

- Cartolina com escala até 2 metros fixada na

Parede para o visitante poder medir sua altura

e anotar num livro ao lado

1b – Relação metro x Km

- Cartolina mostrando a relação entre o metro e o quilômetro

- Cartolina - distâncias entre a cidade do aluno e outras cidades conhecidas (em Km e em metros)

- Cartolina + maquete – quer viajar? Veja o consumo de gasolina do seu carro e a distância a ser percorrida = calcule a quantidade de combustível necessária

1c – Quilo

- Cartaz – equivalência entre 1 quilo e uma grama

- Cartaz – ilustração comparando vários pesos: um gato, um cachorro médio, uma pessoa, um elefante, uma baleia

- Material Concreto – um pedaço de “queijo (isopor cortado com peso dentro e pintado para parecer uma fatia grossa de mussarela) com 100 gramas + um saco de açúcar de 1 quilo

- Cartaz – mostra balanças pesando vários alimentos = o peso no dia-a-dia

- Cartaz – receitas de cozinha

- Material concreto – as quantidades usadas em algumas das receitas

- Material concreto – uma balança para o visitante se pesar e marcar seu peso no livro

1d – Litro

- Cartaz – comparar um litro e um mililitro

- Material Concreto – várias embalagens com a capacidade marcada (desde copos de água, latinhas de refrigerante até embalagem Pet de dois litros)

- Cartaz – o rendimento da tinta: cartaz comparando o rendimento de várias marcas de tinta x área pintada de parede

1e – Área (metro quadrado)

- Cartaz – explicando o conceito de metro quadrado e de área

- Cartaz – cálculo da área de um terreno

- Cartaz – planta da casa a ser construída + cálculo de área da casa

- Cartaz – cálculo da quantidade de piso necessária para o revestimento interno

- Material concreto – um metro quadrado (de papelão) para o visitante pegar e outro no chão para o visitante pisar

- Maquete com a casa do cartaz construída no terreno (murado)
  

2 – Fazendo compras – a relação dos pesos e medidas no seu orçamento

- Cartaz – comparando preços e pesos

- Material concreto na mesa embaixo do cartaz exemplificando

- Cartaz – quando o peso dita o preço: frios, carne, sorvete, doces, etc

- Mesa - Entendendo as embalagens: dados nutricionais dos

alimentos

- pesos, medidas e validade nas embalagens dos produtos

3 – O Seu Dinheiro

- Cartaz – Comparação de preço de eletrodomésticos à vista e à prazo + mostrar a diferença entre as formas de pagamento (juros)

- Cartaz – Os juros que os bancos cobram: cheque especial, cartão de crédito, empréstimo pessoal. Fazer a comparação do capital emprestado x juro pago em cada modalidade

- Cartaz – administrando o dinheiro = comparação entre uma pessoa que faz uma compra sem comparar preços x outra que faz comparando preços

- Mesa – as duas compras (idênticas) e os preços muito diferentes que as pessoas pagaram (colocar os preços em pedaços de cartolina para facilitar a visualização)

4 – A informação é Matemática

- Cartazes – com recortes de jornais mostrando índices, pesquisas e gráficos. Salientar que a TV também mostra gráficos e índices

(ex: eleições, comparações de vendas de empresas, popularidade de políticos, Ibope de novelas, etc)

5 – A saúde é Matemática

- Cartazes – Colesterol, ácido úrico, diabetes: suas medidas para o paciente controlar esses índices

- Cartaz – pressão arterial e seus efeitos (alta/baixa)

- Material Concreto – convidar uma enfermeira para medir a pressão arterial dos visitantes

- Cartaz – comparação dos batimentos cardíacos de uma pessoa em repouso, andando, praticando esportes

- Os números da saúde – o que e em qual quantidade se deve consumir por dia (água, leite, ferro, etc)

6 – As contas são Matemática

- Cartaz mostrando diversos tipos de contas

- Cartaz com desenho de uma conta de água ampliada explicando os principais dados da conta (pode-se fazer isso também com a conta de luz e de telefone)

- Cartaz com uma conta paga em dia x conta paga em atraso = mostrar o conceito de multa

7 – O mundo é Matemático

- Cartazes e maquetes com as principais estatísticas globais:

- quantidade de água doce x quantidade de água salgada

- tamanho da Terra x tamanho de outros planetas x tamanho do sol

- número de habitantes do planeta

- Mapa mundi – a distribuição da população pelos continentes

- os números do sistema solar (cartazes e maquetes)